Este curso acerca a los estudiantes a los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el aula de clase e intenta ofrecer respuestas a las preguntas planteadas. Constituye el primer acercamiento del estudiante normalista al trabajo docente. A través de su inmersión como ayudante y participación directa en las actividades de enseñanza-aprendizaje, recupera información utilizando los registros de observación, entrevistas, diarios, fotografías, videograbaciones, para documentar su experiencia y el trabajo que realiza el docente titular del grupo. La información que se recabe permitirá́ analizar y comprender la manera en que se materializa el currículum en educación básica.
Este curso se divide en tres unidades de aprendizaje que, en conjunto, tienen como propósito movilizar los conocimientos previos de los estudiantes y enriquecerlos con aportes teórico-prácticos que provienen de los trayectos: Formación para la enseñanza y el aprendizaje y, Bases teórico metodológicas para la enseñanza. Se complementa con los productos de investigación que se revisan, así como las experiencias de observación y entrevista que se realizan con los distintos actores en el contexto del aula de clase.
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